成都中考校園欺凌者最后投檔政策2024 成都市中學生群毆事件最后結(jié)果是什么
【成都中考校園欺凌者最后投檔政策2024 成都市中學生群毆事件最后結(jié)果是什么】成都中考校園欺凌者最后投檔政策2024
根據(jù)教育部、四川省教育廳關于深化中考制度改革的要求，成都市進一步完善“依據(jù)學生學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價”的高中階段學校考試招生錄取模式 。
綜合素質(zhì)評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段 。在中考錄取中，有市級及以上“新時代好少年”“勞動獎章”“勞動能手”獲獎記錄等正面清單的，在同等條件下優(yōu)先推薦為指標到校生或在錄取中優(yōu)先投檔;
考生初中在校期間存在考試作弊、校園欺凌或未按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄等負面清單行為的不得推薦為指標到校生，并在錄取中最后投檔 。
讓綜合素質(zhì)評價在高中階段學校招生錄取中真正發(fā)揮作用，有利于破解唯分數(shù)論，對落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展、健康成長具有積極意義 。
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