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甘肅省普通高中綜合素質評價程序流程

甘肅省


甘肅高中綜合素質評價程序
高中學校要為每一名學生建立個人成長記錄檔案 。學生綜合素質評價的相關材料，統一填寫在“甘肅省智慧教育云平臺高考綜合改革信息管理系統”中 。
(一)寫實記錄 。教師要指導學生客觀記錄在成長過程中集中反映綜合素質主要內容的具體活動，收集相關事實材料，及時填寫活動記錄 。一般性的活動不必記錄 ?；顒佑涗?、事實材料要真實、有據可查 。

(二)整理遴選 。每學期末，教師指導學生整理、遴選具有代表性的重要活動記錄、典型事實材料、標志性成果以及其他有關材料 。用于招生使用的材料，學生要簽字確認 。
(三)公示審核 。遴選出來、用于招生使用的活動記錄和事實材料必須于每學期末在教室、學校公示欄、校園網等顯著位置公示 。公示時間一般不少于5個工作日 。班主任及有關教師要對公示后的材料進行審核并簽字 。

(四)形成檔案 。學校要對整理遴選、公示審核后的相關材料進行匯總，形成學生綜合素質檔案 ， 納入“甘肅省智慧教育云平臺高考綜合改革信息管理系統”統一管理 。檔案主要內容：(1)甘肅省普通高中學生綜合素質檔案(學期)(附表1);(2)甘肅省普通高中學生綜合素質檔案(綜合)(附表2);(3)甘肅省普通高中學生綜合素質典型事實材料以及相關證明匯總表(附表3) 。

檔案材料要突出重點，避免面面俱到、千人一面 。有些活動項目學生沒有參加或事跡不突出，可以空缺 。要根據高考加分項目 ， 將學生的相關特長、突出事跡、優秀表現等情況記入學生綜合素質檔案 。教師評語要客觀、準確揭示每個學生的個性特點 。學校要對學生的檔案材料進行審核 。學生的綜合素質檔案公示確認后不得隨意更改 。
(五)評價結果運用 。高中學校利用寫實記錄及相關事實材料 ， 分析把握學生成長過程 ， 引導學生發現自我，建立自信，指導學生發揚優點，克服不足 ， 明確努力的方向,促進學生全面而有個性的發展 。學校積極運用綜合素質評價，推進學校教育質量評價改革，促進學校治理現代化 。
【甘肅省普通高中綜合素質評價程序流程】高等學校要將高中學生綜合素質檔案作為招生錄取重要參考 。高等學校應根據學校辦學特色和人才培養要求，制定科學規范的綜合素質評價使用辦法，并在學校招生章程中提前向社會公布 。招生錄取時，高等學校要對學生的綜合素質信息進行研究分析，做出客觀評價，評價結果作為招生錄取的重要參考 。

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